Pädagogik



Der Unterricht im Fach Erziehungswissenschaft bezieht sich auf die Erschließung von Erziehungswirklichkeit und die darauf bezogenen Theorien. Über die Ergebnisse der Disziplin Erziehungswissenschaft hinaus ist das Unterrichtsfach auf die Erkenntnisse anderer Wissenschaften wie u.a. Soziologie, Psychologie, Geschichte und Biologie angewiesen, um Phänomene der Erziehungswirklichkeit aus pädagogischer Perspektive analysieren und bewerten sowie verantwortbare Handlungsoptionen entwickeln zu können.

Die Auseinandersetzung mit erziehungswissenschaftlichen Themen trägt zur Selbstreflexion und damit im besonderem Maße zu einer dem Ziel der Mündigkeit verpflichteten Persönlichkeitsentwicklung der Schülerinnen und Schüler bei.

Im Pädagogikunterricht werden aktuell folgende Inhaltsfelder behandelt:
- Bildungs- und Erziehungsprozesse (z.B. Erziehungsstile, Erziehungsziele)
- Lernen und Erziehung (z.B. Lernbedürftigkeit und Lernfähigkeit des Menschen, Inklusion)
- Entwicklung, Sozialisation und Erziehung (z.B. Erziehung durch Medien und Medienerziehung, pädagogische Prä- und Interventionsmöglichkeiten bei Gewalt)
- Identität (z.B. Entwicklungsaufgaben der Lebensphase Jugend, Scheinidentität im SocialWeb)
- Werte, Normen und Ziele in Erziehung und Bildung (z.B. Erziehung im Nationalsozialismus, Interkulturelle Erziehung)
- Pädagogische Professionalisierung (Vielfalt und Wandelbarkeit pädagogischer Berufsfelder, Institutionalisierung von Erziehung)

Eine Besonderheit des Faches Pädagogik besteht darin, dass im Prinzip zu allen Themen ein Bezug zur Alltagswelt der Schülerinnen und Schüler hergestellt werden kann und es eine Vielzahl von methodischen Zugängen zu den einzelnen Themen gibt:

Projekt: Lerntypentest in der EF (Die Grundkurse der EF entwickeln/gestalten im Rahmen des Inhaltsfeldes „Lernen und Entwicklung“ einen Lerntypentest, den sie mit den Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 5 durchführen und anschließend auswerten)

Experteninterviews (z.B. Streetworker, Erzieher aus Wohngruppen, Sonderpädagogen, Jugendgerichtshilfe u.a.)

Hospitationen/Exkursionen (Kindergärten, Montessorischulen, Wewelsburg, Schulmuseum, Jugendschöffengericht u.a.)

Facharbeit mit pädagogischem Praxisbezug

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